Matura z biologii 2019, poziom rozszerzony: wszystkie zadania z odpowiedziami i wyjaśnieniami
Matura z biologii 2019, poziom rozszerzony (w maju 2019): 180 minut · 60 punktów, 23 zadań i 54 poleceń. Każde zadanie ma tu odpowiedź, wyjaśnienie i typowe błędy.
Wszystkie zadania: Matura z biologii 2019
| Zadanie | Temat | Punkty | Odpowiedzi w skrócie |
|---|---|---|---|
| Zadanie 1 | Rybosomy i jąderka w komórkach trzustki | 3 | 1.1: jąderka syntetyzują rRNA i składają podjednostki rybosomów, więc przy dużej produkcji rybosomów są wyraźne. 1.2: trzustka wydziela enzymy i hormony, a szorstka siateczka modyfikuje i transportuje te białka na zewnątrz komórki. 1.3: rybosomy mitochondrialne są typu prokariotycznego, mniejsze (niższy współczynnik sedymentacji) niż cytozolowe rybosomy eukariotyczne. |
| Zadanie 2 | Fosforylacja fotosyntetyczna: cykliczny i niecykliczny transport elektronów | 3 | A: tylko PS I, bez fotolizy, produkt ATP. B: PS I i PS II, fotoliza zachodzi, produkty ATP, NADPH + H+ i O2. Niecykliczny jest konieczny, bo daje NADPH do redukcji w cyklu Calvina; stwierdzenia: 1-F, 2-P, 3-F. |
| Zadanie 3 | Fitochrom i fotoperiodyzm kwitnienia roślin | 2 | W 3.1 wszystkie trzy stwierdzenia są prawdziwe (P, P, P). W 3.2 rośliny krótkiego dnia przy długiej nocy mają niskie P730, które stymuluje kwitnienie; przy krótkiej nocy P730 jest wysokie i kwitnienia nie ma. |
| Zadanie 4 | Pęcznienie nasion i siła imbibicyjna | 2 | W 4.1 poprawny jest zestaw C 3, czyli suche nasiona wyprażone w piekarniku umieszczone w kolbie wypełnionej wodą i zamkniętej korkiem. W 4.2 pęcznienie nasion zależy przede wszystkim od białek. |
| Zadanie 5 | ABA, wilgotność a transpiracja lilaka | 3 | 5.1: A i C. 5.2: B kontrolny dla A, D kontrolny dla C. 5.3: największy ubytek w B, bo niska wilgotność i brak ABA utrzymują szparki otwarte. |
| Zadanie 6 | Terapia fagowa: cykl lityczny, kwaśny sok żołądkowy, choroby bakteryjne | 4 | W terapii stosuje się fagi lityczne, bo tylko ten cykl niszczy bakterie. Niskie pH żołądka denaturuje białka kapsydu faga. Stwierdzenia: F, P, P. Bakterie wywołują cholerę, gruźlicę i tężec. |
| Zadanie 7 | Rozpoznawanie rodzimych iglastych na podstawie opisów | 1 | A to cis (opis 4), a B to jałowiec (opis 2). |
| Zadanie 8 | Endofity kakaowca i budowa workowców | 3 | Endofity zmniejszają uszkodzenia liści kakaowca wywołane fitoftorą. Strzępki workowców są haploidalne, jądra w lęgniach i plemniach powstają po mitozie, a zarodniki workowe są mejosporami. Prawidłowy rysunek zarodni workowej to C. |
| Zadanie 9 | Świdrowiec gambijski – cykl życiowy, zmienność antygenowa VSG | 4 | Żywicielem ostatecznym jest mucha tse-tse, bo w jej ciele zachodzi rozmnażanie płciowe; forma w ssaku jest diploidalna (2n), powstaje po zapłodnieniu w owadzie. Zwierzchnie białka VSG zmieniają się w każdym pokoleniu, dlatego odpowiedź immunologiczna zawsze się spóźnia. |
| Zadanie 10 | Rozpoznawanie owadów i pajęczaków na rysunku | 2 | Owadami są A, C, E i F. Pajęczakiem jest D, ponieważ ma cztery pary odnóży krocznych; można też wskazać brak czułków lub obecność nogogłaszczek. |
| Zadanie 11 | Niedźwiedzie polarne: metabolizm tłuszczów i adaptacje | 3 | 11.1: oddychanie tlenowe; 11.2: termoizolacja i zapas energii; 11.3: ograniczenie topnienia lodu morskiego chroni siedlisko niedźwiedzi. |
| Zadanie 12 | Zatrucie czadem: hemoglobina, czas i wysiłek | 2 | Przy 50% karboksyhemoglobiny i 0,1% CO zatrucie jest bardzo ciężkie, a przy braku wysiłku czas narażenia to około 3 godzin. Wysiłek skraca czas do objawów, bo zwiększa wentylację i przepływ krwi przez płuca, przez co więcej czadu wiąże się z hemoglobiną. |
| Zadanie 13 | Termoregulacja: utrata ciepła przez układ oddechowy | 1 | Zwiększona pojemność minutowa serca przyspiesza transport ciepła krwią do płuc, a pogłębione i przyspieszone oddechy zwiększają ilość powietrza i pary wodnej usuwającej ciepło z płuc. |
| Zadanie 14 | Budowa i funkcje przeciwciał IgG | 3 | Fab wiąże specyficznie antygen (1), a Fc przyłącza się do receptorów komórek efektorowych (3). Strukturę czwartorzędową IgG stabilizują cztery mostki disiarczkowe. Przeciwciała są w surowicy odpornościowej i dają odporność bierną sztuczną (B4). |
| Zadanie 15 | Fotoreceptory siatkówki oka | 1 | W siatkówce dominują pręciki, które umożliwiają widzenie w odcieniach szarości. Wysoką rozdzielczość zapewniają czopki, ponieważ każdy z nich łączy się z jednym neuronem. |
| Zadanie 16 | Częstości alleli i czynniki zmieniające pulę genową | 2 | Częstość allelu a wynosi 0,2, a allelu A 0,8. Wszystkie trzy zjawiska: dobór naturalny, dobór sztuczny i efekt wąskiego gardła mogą zmienić częstości alleli w populacji. |
| Zadanie 17 | Regulacja operonu tryptofanowego u bakterii | 3 | Operon tryptofanowy podlega regulacji negatywnej, a tryptofan działa jako korepresor. Przy nadmiarze tryptofanu aktywny represor blokuje transkrypcję, natomiast mutacja uniemożliwiająca aktywację represora powoduje stałą transkrypcję genów operonu. |
| Zadanie 18 | Dziedziczenie grup krwi AB0 i MN | 3 | Geny nie są sprzężone, bo leżą na chromosomach 9 i 4. Genotyp matki to IAIBLNLN, ojca iiLMLM; prawdopodobieństwo dziecka A MN wynosi 50% (C). |
| Zadanie 19 | Zmienność genetyczna i środowiskowa babki nadmorskiej | 2 | Wysokość zależy i od populacji (różnice na poletku), i od wilgotności siedliska (różnice naturalne vs poletko). W 19.2 poprawne są: 1 T, 2 N, 3 N. |
| Zadanie 20 | Wpływ wypasu bydła na różnorodność roślin | 2 | Umiarkowany wypas bydła zwiększa różnorodność gatunkową badanego zbiorowiska trawiastego. Zgryzanie roślin zmniejsza konkurencję międzygatunkową i pozwala rozwijać się gatunkom słabiej konkurującym. |
| Zadanie 21 | Liczba poziomów troficznych a przepływ energii | 2 | 21.1: 1 – P, 2 – F, 3 – F. 21.2: liczba poziomów jest ograniczona, bo na każdym poziomie znaczna część energii jest zużywana na procesy życiowe i rozpraszana jako ciepło, więc kolejnym poziomom przekazywany jest tylko niewielki jej ułamek. |
| Zadanie 22 | Izolacja i ochrona karpieńca diablego | 2 | 22.1: czerpanie wody obniżyłoby poziom wody i odcięło rybom dostęp do półki, na której żerują i się rozmnażają. 22.2: to specjacja allopatryczna, ponieważ populacje ewoluowały w izolacji. |
| Zadanie 23 | Homologia i analogia skrzydeł ptaka i nietoperza | 1 | Szkielet skrzydła ptaka i nietoperza jest homologiczny, bo ma wspólne pochodzenie i plan budowy. Powierzchnie nośne skrzydeł są analogiczne, bo powstały niezależnie w toku ewolucji. |
Zadania według działów
komórka i biochemia
rośliny
- Zadanie 2: Fosforylacja fotosyntetyczna: cykliczny i niecykliczny transport elektronów
- Zadanie 3: Fitochrom i fotoperiodyzm kwitnienia roślin
- Zadanie 4: Pęcznienie nasion i siła imbibicyjna
- Zadanie 5: ABA, wilgotność a transpiracja lilaka
- Zadanie 7: Rozpoznawanie rodzimych iglastych na podstawie opisów
mikroorganizmy
- Zadanie 6: Terapia fagowa: cykl lityczny, kwaśny sok żołądkowy, choroby bakteryjne
- Zadanie 8: Endofity kakaowca i budowa workowców
- Zadanie 9: Świdrowiec gambijski – cykl życiowy, zmienność antygenowa VSG
inne
- Zadanie 10: Rozpoznawanie owadów i pajęczaków na rysunku
- Zadanie 11: Niedźwiedzie polarne: metabolizm tłuszczów i adaptacje
układ oddechowy
- Zadanie 12: Zatrucie czadem: hemoglobina, czas i wysiłek
- Zadanie 13: Termoregulacja: utrata ciepła przez układ oddechowy
odporność
narządy zmysłów
genetyka
- Zadanie 16: Częstości alleli i czynniki zmieniające pulę genową
- Zadanie 17: Regulacja operonu tryptofanowego u bakterii
- Zadanie 18: Dziedziczenie grup krwi AB0 i MN
ekologia
- Zadanie 19: Zmienność genetyczna i środowiskowa babki nadmorskiej
- Zadanie 20: Wpływ wypasu bydła na różnorodność roślin
- Zadanie 21: Liczba poziomów troficznych a przepływ energii
ewolucja
Oficjalny arkusz i zasady oceniania CKE
Pełna treść zadań z rysunkami: arkusz CKE (PDF). Punktacja: zasady oceniania CKE (PDF).
Źródło zadań: Centralna Komisja Egzaminacyjna. Odpowiedzi i wyjaśnienia: anotemy.